為進一步推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，確保新學(xué)期教學(xué)工作規(guī)范有序運行，開啟鑄魂育人的教育新篇章，馬克思主義學(xué)院于8月22日在博學(xué)樓A106開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期“開學(xué)第一課”集體備課展示交流活動，全體教師參加活動。
活動中，形勢與政策教研室付文蓉、紀文潔老師以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論教研室張可老師依次登臺，緊扣基于學(xué)生調(diào)研、凝聚真實困惑的“問題清單”，分別進行了精彩的集體備課展示。三位教師以問題為導(dǎo)向，精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，充分展現(xiàn)了我院思政課教師扎實的教學(xué)功底與豐碩的育人成果。
付文蓉老師以“紀念抗戰(zhàn)勝利 堅定民族信念”為題，通過詳實的歷史資料和深厚的理論分析，深刻闡明了抗戰(zhàn)勝利是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點，生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中發(fā)揮的中流砥柱作用，引導(dǎo)學(xué)生從歷史中汲取奮進力量，明晰使命擔(dān)當(dāng)。紀文潔老師以“變局中的中國經(jīng)濟——困局·破局·新局”為題，直面學(xué)生對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的困惑，通過翔實的數(shù)據(jù)分析和典型的案例解讀，深入淺出地解析了我國經(jīng)濟發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)，增強了學(xué)生對我國經(jīng)濟發(fā)展的信心和認同。張可老師以“堅持‘一國兩制’和推進祖國完全統(tǒng)一”為題，從歷史與現(xiàn)實兩個維度展開，具象化呈現(xiàn)“一國兩制”在維護國家主權(quán)、保障民生福祉上的制度優(yōu)勢，增強維護祖國統(tǒng)一的責(zé)任感和使命感。
活動最后，馬克思主義學(xué)院院長張海鴻對老師們的精彩表現(xiàn)予以充分肯定，并提出三點建議：一是要以“講臺功夫”筑牢教學(xué)根基，教師要深耕教材、吃透理論，做到融會貫通、內(nèi)化于心，擺脫對多媒體課件的機械依賴，增強教學(xué)過程的交互性與靈活性；二是要以“靶向思維”提升教學(xué)實效，用精準(zhǔn)的理論闡釋、鮮活的實踐案例直擊教學(xué)要點，確保學(xué)生高效把握核心知識；三是要以“守正之心”涵養(yǎng)教學(xué)情懷，堅持以嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神、專業(yè)的教學(xué)素養(yǎng)和飽滿的政治熱情打造高質(zhì)量思政“金課”，以實際行動彰顯新時代思政課教師的擔(dān)當(dāng)與價值。
此次集體備課展示交流活動，不僅是有力提升思政課教師教學(xué)能力的重要抓手，也是推動思政課改革創(chuàng)新、提升育人實效的重要舉措，凝聚了集體智慧，拓展了教學(xué)思路，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。下一步，馬克思主義學(xué)院將以此為契機，進一步提高思政課的針對性和吸引力，著力打造學(xué)生真心喜愛、入腦入心的新時代思政課，不斷提升思政課作為立德樹人關(guān)鍵課程的育人質(zhì)量。
（撰稿：來壽雙；審核：張海鴻）
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