7月26日下午，藝術傳媒系在厚德樓C115舉辦專業建設高質量發展專題講座。本次講座特邀教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會秘書長張來源主講，藝術傳媒系系主任姜輝主持，系部全體專業老師參加。
講座中，張來源圍繞 “數字創意類專業建設高質量發展” 核心主題，從教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會數字設計課題組視角，以定位 “三主”、核心 “三創”、落地 “三融”、成效 “三認” 為四大關鍵維度，進行了系統深入的講解。
在教師個人發展層面，張來源給出了切實可行的建議，老師們應精準錨定研究方向，深耕領域以成專家。同時應積極開展跨界學習，通過接觸不同專業領域豐富閱歷與知識儲備。針對數字創意類專業教學實踐，張來源重點闡釋工作室模式的教學優勢，將學生分組進入不同工作室參與實際項目，可使學生在實踐中掌握專業知識與技能，其成果既能作為教學案例，又能應用于實際業務，實現教學與實踐的有機統一。他特別強調，要推進產教融合、崗課融合、學用結合，以獲得企業、市場和政府的廣泛認可；同時需幫助學生做好職業生涯規劃，挖掘內在潛力，明確專業學習與發展的發力點。針對專業群的發展，張來源提出專業群需明確自身定位，同時兼顧融合相關技術，以此找準發展的突破口。
講座結束后，張來源與現場教師展開了互動交流研討。老師們結合自身教學實際，就專業發展、教學實踐中的具體問題與張來源進行深入探討，張來源一一耐心解答，提出了富有建設性的意見和建議，讓在場教師受益匪淺。
姜輝在總結時表示，此次專題講座為藝術傳媒系的專業建設高質量發展提供了寶貴的思路和方向，希望全體專業老師能將講座內容與教學工作相結合，不斷提升教學質量和專業水平，為培養更多適應行業發展的優秀人才而努力，助力學校更好地服務山東“數字強省”“文化強省”建設。
（撰稿：杜艷艷 鮑萌；審核：姜輝）
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