為守護(hù)兒童的心靈成長(zhǎng)之路,助力他們塑造陽(yáng)光向上、積極健康的心理狀態(tài),5月18日,建筑工程系在健康街社區(qū)開(kāi)展了“童心向陽(yáng)?心靈護(hù)航”心理健康志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),將愛(ài)心支教與心理健康教育深度融合,為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心靈之旅。

活動(dòng)伊始,情緒管理小課堂便迅速吸引了孩子們的注意力。志愿者以生動(dòng)有趣的“情緒小怪獸”故事為引,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)快樂(lè)、悲傷、憤怒等不同情緒。在“情緒猜猜猜”游戲環(huán)節(jié),孩子們紛紛抽取情緒卡片,用豐富的肢體語(yǔ)言盡情表演,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,歡笑聲不斷。通過(guò)互動(dòng),孩子們對(duì)情緒有了更深刻的理解。隨后,志愿者耐心地教給孩子們深呼吸、運(yùn)動(dòng)、傾訴等簡(jiǎn)單實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)方法,并組織實(shí)踐練習(xí),幫助孩子們掌握應(yīng)對(duì)不良情緒的小妙招。
此次活動(dòng)讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的氛圍中,既收獲了知識(shí)與歡樂(lè),又在心靈深處播撒下真善美的種子,猶如一座溫暖的燈塔,為兒童的心理健康照亮前行的道路,全力守護(hù)他們的心靈成長(zhǎng),助力孩子們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。
(撰稿:龐晨曉;審核:王曉彬)