為守護(hù)兒童的心靈成長(zhǎng)之路，助力他們塑造陽(yáng)光向上、積極健康的心理狀態(tài)，5月18日，建筑工程系在健康街社區(qū)開(kāi)展了“童心向陽(yáng)?心靈護(hù)航”心理健康志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，將愛(ài)心支教與心理健康教育深度融合，為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心靈之旅。
活動(dòng)伊始，情緒管理小課堂便迅速吸引了孩子們的注意力。志愿者以生動(dòng)有趣的“情緒小怪獸”故事為引，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)快樂(lè)、悲傷、憤怒等不同情緒。在“情緒猜猜猜”游戲環(huán)節(jié)，孩子們紛紛抽取情緒卡片，用豐富的肢體語(yǔ)言盡情表演，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，歡笑聲不斷。通過(guò)互動(dòng)，孩子們對(duì)情緒有了更深刻的理解。隨后，志愿者耐心地教給孩子們深呼吸、運(yùn)動(dòng)、傾訴等簡(jiǎn)單實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)方法，并組織實(shí)踐練習(xí)，幫助孩子們掌握應(yīng)對(duì)不良情緒的小妙招。
此次活動(dòng)讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的氛圍中，既收獲了知識(shí)與歡樂(lè)，又在心靈深處播撒下真善美的種子，猶如一座溫暖的燈塔，為兒童的心理健康照亮前行的道路，全力守護(hù)他們的心靈成長(zhǎng)，助力孩子們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。
（撰稿：龐晨曉；審核：王曉彬）
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